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• Espace-t-on ou resserre-t-on les lettres et les mots selon la sensation qu'ils évoquent?
• resserrement
• Trouve-t-on dans les ressources de la langue de quoi imiter des bruits?
• RESTER SUR SES POSITIONS
• Restes: ne subsiste-t-il du texte que quelques mots épars?
• restreint (sens ---)
• RESTRICTION
• RESTRICTION
• RESTRICTION
• Le prédicat est-il attribué au thème sans hésitation ni restriction?
• RESTRICTION MENTALE
• restrictive (synecdoque ---)
• Un résultat présumé impossible est-il obtenu par quelques paroles mystérieusement codées?
• Montre-t-on tout ce qu'il reste à chercher pour arriver à un résultat?
• Le résultat d'une recherche scientifique est-il conditionné plus par certains aspects de la méthode suivie que par le phénomène à observer?
• Un ensemble de geste mène-t-il à un résultat recherché?
• Considère-t-on dans un objet le résultat d'un travail?
• Le passé composé sert-il à marquer un résultat actuel?
• résultatif
• Vérifie-t-on un phénomène au moyen de conditions et de résultats inverses?
• S'agit-il du choix volontaire qui résulte de la délibération?
• Résume-t-on ce que le public concerné doit connaître de qqch?
• S'agit-il du résumé du récit qui débouche sur le scénario?
• Résume-t-on dans une formule rythmée une vérité particulière qu'on espère généraliser davantage?
• Résume-t-on le texte pour conclure?
• S'agit-il d'un résumé des ingrédients et des actions qui permettent de confectionner qqch?
• RESUME ou condense
• A-t-on des aptitudes pour les résumés abstraits?
• RETAPAGE
• retardement (réagir à ---)
• Une hésitation dans la voix vient-elle retarder et mettre en relief la syllabe tonique d'un mot émouvant?
• RETARDÉ (THÈME ---)