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• ENRICHISSEMENT DE LA LANGUE
• ENSEIGNE
• ENSEIGNE
• Enseigne-t-on en interrogeant l'interlocuteur jusqu'à ce qu'il trouve de lui-même?
• Enseigne-t-on des caractérisations en les énumérant, éventuellement par des métaphores, mais en cachant à quoi il faut les attribuer?
• Enseigne-t-on la lecture par des mots choisis d'après leur initiale?
• Enseignement. Procédé didactique
• Enseignement: des connaissances sont-elles présentées à un auditoire?
• Un enseignement religieux se fait-il du haut de connaissances supérieures?
• Une formule exprime-t-elle une conduite recommandée, un enseignement?
•  ensemble
• Un ensemble de livres répond-il au besoin d'un public particulier?
• S'agit-il de l'ensemble des gestes stylisés possibles dans le cadre d'une esthétique donnée?
• Un ensemble de geste mène-t-il à un résultat recherché?
• Réunit-on des éléments qui vont bien ensemble?
• Rapporte-t-on un ensemble à un autre, détaillant les aspects de l'un qui décrivent ceux de l'autre, en personnifiant?
• A-t-on rapproché deux éléments de contenu qui ne vont pas ensemble?
• S'agit-il d'une relation telle qu'une chose et une autre varient ensemble?
• Rassemble-t-on les éléments de sens d'un ensemble de termes apparentés en vue de configurer un système?
• S'agit-il d'un ensemble dans lequel on n'arrive pas à se retrouver?
• Met-on en service un ensemble d'objets dont les fonctions sont complémentaires?
• Un ensemble de textes forme-t-il un objet de recherches?
• Un ensemble de mots dont le noyau est un nom a-t-il une fonction par rapport à un autre?
• ENSEMBLE (PLAN D'---)
• Favorise-t-on l'établissement d'un contact en vue d'entamer des négociations?
• S'accorde-t-on sur un rythme avant d'entamer le texte?
• Entend-on autre chose que ce qui a été dit?
• Désigne-t-on une personne qui entend une performance sonore?
• Baisse-t-on le ton pour que seuls entendent les auditeurs les plus proches?
• Une discussion vise-t-elle à ce que les parties s'entendent sur des buts communs?
• Fait-on celui qui ne veut rien entendre?
• Arrive-t-on à une formulation sur laquelle peuvent s'entendre des parties opposées?